Mencegah Pengganggu Sebelum Mereka Menjadi Tahanan – 60% dari Pengganggu Memiliki 1 Conviction pada Usia 24

Seorang bocah laki-laki berumur sepuluh tahun berulang kali diberi tahu bahwa dia adalah seorang "lemah" dan seorang "pria girly", berteriak dan menggoda dengan nada suara yang diwarnai jijik dan jijik. Apakah ini bullying? Bagaimana jika itu mengarah ke pertarungan tinju? Bagaimana Anda tahu ketika seseorang melewati batas antara ejekan yang kejam dan intimidasi? Apakah intimidasi emosional memiliki konsekuensi fisik "nyata"? Dan mungkin, yang paling penting, jika Anda berurusan dengan pengganggu sejati, apa yang Anda lakukan? Mari kita mulai dengan mencari tahu apa bullying itu dan kemudian beralih ke apa konsekuensinya dan cara terbaik untuk menghadapinya.

Penindasan didefinisikan

Penindasan terjadi ketika satu atau lebih anak berulang kali melecehkan, mengintimidasi, memukul, atau mengabaikan anak muda lain yang secara fisik lebih lemah, lebih kecil atau memiliki status sosial yang lebih rendah. Sadarilah bahwa orang dewasa juga dapat terlibat dalam intimidasi, terutama apa yang saya sebut bullying emosional. Namun, hari ini kita akan fokus pada anak muda.

Perhatikan bahwa satu perkelahian tunggal antara dua anak dengan ukuran dan kekuatan sosial yang sama bukanlah intimidasi; tidak ada sesekali menggoda.

Bullying fisik terlihat pada anak laki-laki dan perempuan, tetapi lebih sering terjadi pada anak laki-laki. Anak perempuan biasanya lebih sering menggunakan intimidasi emosional daripada anak laki-laki. Penindasan dapat mengambil sejumlah bentuk.

o Penindasan dapat berupa fisik (memukul, mendorong, atau mengambil uang atau barang-barang) atau emosional (Menyebabkan rasa takut oleh ancaman, penghinaan dan / atau pengecualian dari percakapan atau kegiatan).

o Anak laki-laki cenderung menggunakan intimidasi fisik (memukul atau mengancam untuk memukul) serta penghinaan, dan mereka sering bertindak satu lawan satu. Gadis lebih cenderung melakukan intimidasi dalam kelompok dengan menggunakan perlakuan diam terhadap gadis lain atau bergosip tentang dirinya.

o Anak-anak sering diintimidasi melalui kemunduran tentang penampilan mereka, seperti diejek tentang menjadi berbeda dari anak-anak lain atau karena cara mereka berbicara, berpakaian, ukuran mereka, penampilan mereka dan sebagainya. Mengolok-olok agama anak-anak atau ras terjadi jauh lebih jarang. 1

Bullying dimulai di sekolah dasar dan paling umum di sekolah menengah; itu memudar tetapi tidak sepenuhnya di sekolah menengah. Biasanya terjadi di area sekolah yang tidak diawasi oleh guru atau orang dewasa lainnya, seperti di taman bermain, ruang makan siang, dan kamar mandi. Sebagian besar terjadi setelah sekolah di lokasi yang diketahui oleh siswa dan tidak diawasi oleh orang dewasa. Ketika saya masih di sekolah menengah, ada sebuah peternakan pohon Natal di mana semua perkelahian terjadi. Ketika saya adalah seorang psikolog di sekolah menengah, ada sebuah tempat tidur anak sungai kering di dekatnya tempat perkelahian terjadi. Selalu ada tempat tertentu yang terkenal bagi siswa di mana pertengkaran terjadi. Salah satu cara untuk mencegah bullying adalah menyadari tempat ini dan mengaturnya secara teratur setelah sekolah. Dan sadari bahwa tempat itu akan bergerak segera setelah orang dewasa menyadari hal itu.

Penindasan adalah perilaku agresif yang dimaksudkan untuk menyebabkan bahaya atau kesusahan, terjadi berulang kali dari waktu ke waktu, dan terjadi dalam suatu hubungan di mana ada ketidakseimbangan kekuasaan atau kekuatan. Penindasan dapat mengambil banyak bentuk, termasuk kekerasan fisik, godaan dan pemanggilan nama, intimidasi, dan pengucilan sosial. Ini dapat dikaitkan dengan tindakan permusuhan yang dilakukan terhadap minoritas ras dan etnis, remaja gay, lesbian, dan bi-seksual, dan penyandang disabilitas.

Sembilan puluh persen siswa kelas 4 hingga kelas 8 menjadi korban beberapa bentuk bullying pada suatu waktu di masa lalu. Anak laki-laki biasanya lebih agresif secara fisik (bullying fisik), sedangkan anak perempuan lebih mengandalkan pengucilan sosial, menggoda, dan geng (penindasan verbal atau emosional). Penindasan juga dapat mengambil bentuk komunikasi maya, misalnya, melalui email (penindasan maya). Diperkirakan bahwa satu dari empat anak laki-laki yang menggertak akan memiliki catatan kriminal pada usia 30.

Siapa pengganggu itu?

Anak-anak yang secara teratur menindas teman-teman mereka cenderung impulsif, mudah frustrasi, dominan dalam kepribadian, mengalami kesulitan menyesuaikan diri dengan aturan, melihat kekerasan secara positif dan lebih cenderung memiliki teman yang juga pengganggu. Anak laki-laki yang melakukan bully biasanya secara fisik lebih kuat daripada teman-teman mereka.

Selain itu, beberapa faktor risiko telah dikaitkan dengan bullying, termasuk faktor individu, keluarga, teman sebaya, sekolah, dan masyarakat. Sehubungan dengan faktor keluarga, anak-anak lebih mungkin melakukan intimidasi jika kurangnya kehangatan dan keterlibatan orang tua, kurangnya pengawasan orang tua, dan disiplin fisik yang keras. Beberapa penelitian menunjukkan hubungan antara perilaku bullying dan penganiayaan anak. Selain itu, sekolah yang tidak memiliki pengawasan orang dewasa yang memadai cenderung memiliki lebih banyak contoh bullying.

Penelitian psikologi telah membongkar beberapa mitos yang terkait dengan bullying, termasuk salah satu yang menyatakan bahwa pengganggu biasanya siswa yang paling tidak populer di sekolah. Sebuah penelitian pada tahun 2000 oleh psikolog Philip Rodkin, PhD, dan rekan-rekan yang melibatkan anak-anak lelaki kelas empat hingga enam menemukan bahwa anak laki-laki yang sangat agresif mungkin termasuk anak-anak yang paling populer dan terhubung secara sosial di ruang kelas dasar, seperti yang dilihat oleh rekan-rekan siswa mereka dan bahkan guru-guru mereka. . Mitos lain adalah bahwa para pengganggu yang keras dan agresif pada dasarnya adalah orang-orang yang cemas dan tidak aman yang menggunakan penindasan sebagai alat untuk mengkompensasi harga diri yang buruk. Menggunakan sejumlah metode yang berbeda termasuk tes proyektif dan hormon stres, Olweus menyimpulkan bahwa tidak ada dukungan untuk pandangan seperti itu. Kebanyakan pengganggu memiliki rata-rata atau lebih baik daripada harga diri rata-rata.

Siapa yang ditindas?

Anak-anak yang ditindas sering kali berhati-hati, sensitif, tidak aman, terisolasi secara sosial, dan mengalami kesulitan menegaskan diri di antara teman-teman sebaya mereka. Anak laki-laki yang ditindas cenderung lebih lemah secara fisik daripada rekan-rekan mereka. Anak-anak yang menjadi korban pelecehan anak (penelantaran, kekerasan fisik, atau pelecehan seksual) atau yang memiliki kecacatan juga lebih mungkin ditindas oleh rekan-rekan mereka.

Seberapa umum bullying?

Pada tahun 2002, dilaporkan bahwa 17 persen siswa dilaporkan telah diganggu "kadang-kadang" atau lebih sering selama masa sekolah. Sekitar 19 persen melaporkan membully orang lain "kadang-kadang" atau lebih sering. Dan enam persen melaporkan bullying dan telah diganggu. Namun, dalam studi tahun 2003 dari UCLA, dilaporkan bahwa hampir 50% siswa kelas enam di dua sekolah umum di Los Angeles melaporkan diganggu oleh teman sekelas selama lima hari.

Penelitian baru dari Secret Service dan Departemen Pendidikan AS tentang 37 penembakan di sekolah, termasuk Columbine, menemukan bahwa hampir tiga perempat penembak mahasiswa merasa diganggu, diancam, diserang atau dilukai oleh yang lain. Bahkan, beberapa penembak melaporkan mengalami bullying dan pelecehan jangka panjang dan berat dari rekan-rekan mereka.

Terlebih lagi, sekitar 45% dari para guru melaporkan telah menggertak seorang siswa di masa lalu mereka. Ini berasal dari studi tahun 2006 yang mendefinisikan bullying "menggunakan kekuatan untuk menghukum, memanipulasi, atau meremehkan seorang siswa di luar apa yang akan menjadi prosedur disiplin yang wajar."

Efek dari bullying

Penindasan memberikan efek psikologis jangka panjang dan jangka pendek pada kedua pelaku intimidasi dan korbannya. Perilaku bullying telah dikaitkan dengan bentuk perilaku antisosial lainnya, seperti vandalisme, mengutil, melompat-lompat dan putus sekolah, berkelahi, dan menggunakan narkoba dan alkohol.

Korban bullying mengalami kesepian dan sering menderita penghinaan, ketidakamanan, kehilangan harga diri, dan pikiran bunuh diri. Selain itu, penindasan dapat mengganggu keterlibatan dan pembelajaran siswa di sekolah. Dampak dari sering melakukan intimidasi sering menyertai para korban ini hingga dewasa. Sebuah penelitian yang dilakukan pada tahun 2003 menemukan bahwa intimidasi emosional seperti pemanggilan nama yang berulang-ulang memiliki dampak yang sangat merusak pada kesejahteraan seperti dipukuli. Dr. Stephen Joseph, dari University of Warwick, menyatakan, "Penindasan dan khususnya pemanggilan nama dapat merendahkan para remaja. Stres pasca trauma adalah gangguan kecemasan yang dapat berkembang setelah terpapar peristiwa menakutkan atau cobaan di mana luka fisik terjadi atau terancam. , dan penelitian dengan jelas menunjukkan bahwa hal itu dapat disebabkan oleh penindasan. Penting bahwa peer victimization dianggap serius karena gejala seperti insomnia, kecemasan dan depresi adalah umum di antara korban dan memiliki dampak negatif pada kesehatan psikologis. "

Seperti merokok dan minum, bullying muda dapat memiliki efek jangka panjang yang serius. Psikolog Norwegia Dan Olweus, PhD, misalnya, melaporkan dalam "Bullying di Sekolah: Apa yang Kita Ketahui dan Apa yang Dapat Kita Lakukan" (Blackwell, 1993) bahwa 60 persen anak laki-laki yang melakukan intimidasi memiliki setidaknya satu keyakinan pada usia 24, dan 40 persen memiliki tiga atau lebih keyakinan.

Penelitian lain menemukan bahwa sekitar 20 persen anak-anak sekolah menengah Amerika mengatakan bahwa mereka kadang-kadang menggertak orang lain. Anak-anak seperti itu cenderung memiliki banyak masalah: Mereka lebih cenderung berkelahi, mencuri, minum, merokok, membawa senjata dan putus sekolah daripada yang tidak menindas.

Yang mengatakan, penelitian terbaru telah meletupkan beberapa mitos umum tentang pengganggu: khususnya, bahwa mereka adalah penyendiri terisolasi dengan harga diri yang rendah. Bahkan, banyak pengganggu yang cukup populer dan cenderung memiliki "antek" yang membantu perilaku negatif mereka.

Penelitian baru dan inovatif

Sebuah studi perwakilan nasional dari 15.686 siswa di kelas enam hingga 10, yang diterbitkan tahun lalu di Journal of American Medical Association (Vol. 285, No. 16) adalah salah satu yang terbaru untuk mendokumentasikan ruang lingkup bullying di sekolah-sekolah AS. Studi ini menemukan bahwa:

* Penindasan terjadi paling sering dari kelas enam hingga delapan, dengan sedikit variasi antara daerah perkotaan, pinggiran kota, kota dan pedesaan.

* Pria lebih cenderung menjadi pengganggu dan korban bullying daripada wanita. Laki-laki lebih mungkin diintimidasi secara fisik, sementara perempuan lebih mungkin untuk diejar secara verbal atau psikologis.

* Pengganggu dan korban bullying mengalami kesulitan menyesuaikan diri dengan lingkungan mereka, baik secara sosial maupun psikologis. Korban bullying memiliki kesulitan lebih besar dalam mencari teman dan lebih kesepian.

* Pengganggu lebih cenderung merokok dan minum alkohol, dan menjadi siswa yang lebih miskin.

* Korban pengganggu – siswa yang merupakan pengganggu dan penerima bullying – cenderung mengalami isolasi sosial, melakukan yang buruk di sekolah dan terlibat dalam perilaku bermasalah seperti merokok dan minum alkohol.

Di masa lalu, perilaku bullying terlihat dalam mode / atau mode – baik Anda seorang pengganggu atau Anda adalah korban. Namun, beberapa anak melaporkan bahwa mereka berdua adalah pengganggu dan korban pada waktu yang berbeda.

Korban pengganggu mengalami tingkat depresi dan kecemasan yang lebih tinggi daripada kelompok pelaku intimidasi atau kelompok korban saja. Mereka yang jatuh ke dalam subkelompok pengganggu-korban lebih bermasalah dalam masalah internal. Mereka membawa banyak kemarahan, ketakutan, dan kesedihan di dalamnya dan tidak memiliki alat untuk melepaskannya.

Penelitian telah menunjukkan bahwa, meski berpikir mereka tahu bagaimana mengidentifikasi pengganggu, para guru tidak begitu bagus untuk melakukannya. Administrator dan guru di sekolah melebihkan keefektifannya dalam mengidentifikasi dan mengintervensi dalam situasi bullying.

Ini dapat memiliki implikasi yang mengganggu. Misalnya, untuk menahan biaya, beberapa sekolah mengadakan program intervensi dalam pengaturan grup. Jika korban bully berada dalam kelompok, mereka dapat menimbulkan masalah bagi siswa yang menjadi korban semata. Ini lebih produktif untuk korban pengganggu untuk diperlakukan secara terpisah.

Program mediasi untuk pengganggu dan korban juga bermasalah. Mediasi teman sebaya mungkin tepat dalam menyelesaikan konflik antara siswa dengan kekuatan setara, tetapi bullying adalah jenis viktimisasi. Sama seperti pelecehan anak adalah bentuk viktimisasi antara pihak-pihak yang memiliki kekuatan yang tidak setara, demikian pula dengan bullying.

Solusi untuk bullying

Banyak program anti-intimidasi tidak menggunakan penelitian dan dengan demikian cenderung gagal. Mereka yang bekerja dari mitos bahwa akar bullying adalah harga diri yang rendah dapat menghasilkan pengganggu yang lebih percaya diri tetapi mereka mungkin tidak akan memiliki efek signifikan pada perilaku bullying.

Terlebih lagi, pendekatan umum pengelompokan pengelompokan bersama untuk konseling kelompok cenderung meningkatkan intimidasi mereka. Anda baru saja menempatkan mereka dalam kelompok pengganggu yang memperkuat perilaku merusak mereka.

Dan resolusi konflik atau mediasi – yang mengasumsikan kekuatan setara antara pengganggu dan korban-korban mereka – dapat mengulang kembali orang-orang yang telah ditindas. Perawatan pop biasanya gagal karena mereka fokus hanya pada satu aspek masalah.

Penindasan adalah masalah yang kompleks. Ada banyak alasan untuk bullying. Program yang berhasil mengambil pendekatan holistik untuk mencegah bullying. Ini berarti bahwa mereka menciptakan norma-norma sekolah baru untuk perilaku yang dapat diterima, yang melibatkan semua aspek sekolah – siswa, orang tua dan guru, psikolog dan banyak lagi.

Penyangga global untuk melindungi dari penindasan

Memang, kunci keberhasilan dari setiap intervensi adalah bimbingan dan dukungan orang dewasa yang sesuai, presenter setuju. Orang dewasa mengawasi anak-anak mereka sekitar 40 persen lebih sedikit daripada yang mereka lakukan 30 tahun yang lalu, statistik menunjukkan, dan ini dan fenomena terkait telah berkorelasi dengan perilaku bermasalah. Tren itu, tambah mereka, terjadi pada saat remaja melaporkan ingin lebih banyak perhatian orang tua dan waktu keluarga.

Penelitian menunjukkan bahwa orang tua dapat menjadi intervensionis yang efektif. Dalam sebuah artikel tahun 2001, ketika orang tua belajar untuk secara efektif mengkomunikasikan informasi tentang pesta minum-minum kepada remaja pra-perguruan tinggi mereka, orang-orang muda yang kembali dari semester pertama mereka dari perguruan tinggi cenderung kurang minum daripada kelompok kontrol.

Mengajarkan kecerdasan emosional anak-anak Anda (EQ), atau cara mengelola emosi seseorang, menghasilkan penggunaan narkoba yang kurang terlarang dan kekerasan fisik yang jauh lebih sedikit. Mereka yang memiliki EI rendah memiliki masalah penyalahgunaan zat yang lebih banyak dan lebih sering bertengkar.

Tantangan terbesar bagi remaja adalah mengembangkan kemampuan pengaturan diri yang disiratkan oleh EQ yang tinggi, dan orang dewasa dapat membantu dalam proses itu. Itulah sebabnya saya selalu berbicara kepada Anda tentang bagaimana mengidentifikasi emosi Anda, mengingatkan Anda untuk bernapas dalam-dalam, menekankan pentingnya jurnal, doa, olahraga, yoga, meditasi, dan sebagainya. Ini semua adalah cara untuk menjadi lebih sadar akan emosi Anda, sehingga Anda dapat mengatur emosi Anda dengan lebih efektif. Ini semua tentang orang-orang kecerdasan emosional.

Orangtua juga harus terlibat dalam kehidupan anak-anak mereka dan campur tangan dalam sifat yang mendukung dan empati jika mereka percaya anak mereka atau anak lain sedang diganggu. Untuk membantu mencegah bullying, orang tua harus menegakkan pedoman perilaku yang jelas dan ringkas dan memberi penghargaan kepada anak-anak untuk perilaku yang positif dan inklusif. Lebih jauh lagi, orang tua harus mencari bantuan dari kepala sekolah, guru, dan konselor jika kekhawatiran mengenai perilaku anak atau anak mereka yang lain muncul.

Terkadang intimidasi mudah dikenali – seorang anak mendorong yang lain di taman bermain atau mendorong wajah teman sekelas ke air mancur. Lain kali bullying kurang terbuka – anak-anak menyebarkan desas-desus, menggoda teman-teman atau tidak termasuk teman sekelas dari permainan saat istirahat. Jenis bullying terselubung ini – yang dikenal sebagai agresi relasional atau rahasia – dapat menjadi lebih sulit bagi orang tua dan guru untuk dilihat dan dicegah. Terlebih lagi, penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa agresi relasional meningkat dan meningkat ketika anak-anak menjadi tua dan menjadi lebih emosional dan canggih secara sosial.

Studi melaporkan bahwa tingkat agresi meningkat pada anak perempuan sekolah menengah. "Selalu terjadi bahwa kami mengharapkan tingkat agresi dan kenakalan meningkat untuk anak laki-laki, sementara perempuan dianggap agak terlindung," kata Julia Graber, seorang psikolog UF yang melakukan penelitian. "Dalam penelitian ini, jelas bahwa perbedaan antara anak perempuan dan anak laki-laki semakin berkurang."

Tidak seperti anak laki-laki, perempuan dalam penelitian melaporkan bahwa mereka merasa semakin marah antara kelas enam dan tujuh, katanya. Kedua kelompok melaporkan penurunan kontrol diri.

Penelitian terhadap 1.229 siswa di 22 sekolah umum dan paroki di New York City menemukan bahwa proporsi anak perempuan yang melakukan lima atau lebih tindakan agresif dalam sebulan, seperti "memukul seseorang" atau "mendorong atau mendorong seseorang dengan sengaja" melompat dari 64 persen menjadi 81 persen antara kelas enam dan tujuh. Untuk anak laki-laki, naik dari 69 persen menjadi 78 persen.

"Masuknya anak perempuan ke masa remaja umumnya dianggap sebagai waktu rentan untuk depresi, dan studi cenderung berfokus pada pengalaman emosional anak perempuan dengan kesedihan dan suasana hati yang tertekan," kata Graber. "Yang menarik dari penelitian ini adalah kita melihat peningkatan pengalaman emosional negatif yang berbeda, dan itu adalah kemarahan."

Bullying di antara anak-anak usia sekolah dasar telah diakui sebagai anteseden untuk perilaku yang lebih kasar di kelas-kelas selanjutnya. Statistik tentang kekerasan di negara kita menceritakan kisah yang suram dengan pesan yang jelas. Beberapa anak belajar bagaimana mendominasi orang lain dengan cara kotor daripada dengan adil, menetapkan pola bagaimana mereka akan berperilaku sebagai orang dewasa (pengganggu). Anak-anak lain lebih mudah dikuasai, menderita secara menyedihkan, sering dalam keheningan, dan mengembangkan mentalitas korban yang mungkin tidak dapat mereka tanggung sebagai orang dewasa (korban). Diperlukan tindakan untuk mengakhiri pelecehan yang disengaja, dan intimidasi.

Tanda-tanda bahwa seorang anak sedang diganggu

Anak-anak yang ditindas mungkin malu membicarakan apa yang sedang terjadi. Orang tua (atau orang dewasa lainnya) mungkin memperhatikan tanda-tanda yang mengarah ke bullying. Anak Anda mungkin:

o Memiliki goresan, memar atau tanda-tanda lain dari cedera fisik.

o Pulang dari sekolah tanpa barang-barang seperti pakaian, atau uang.

o Pulang dari sekolah dengan cukup lapar, mengatakan mereka kehilangan makan siangnya.

o Kembangkan masalah fisik yang sedang berlangsung, seperti sakit kepala atau sakit perut.

o Memiliki gangguan tidur dan mimpi buruk.

o Berpura-pura sakit atau membuat alasan lain untuk menghindari sekolah atau situasi lain.

Ubah perilaku mereka, seperti menarik diri, menjadi sedih, marah atau agresif.

Sering menangis.

o Menjadi lebih takut ketika orang atau situasi tertentu disebutkan.

o Lihat penurunan nilai yang tiba-tiba atau memiliki lebih banyak kesulitan dalam mempelajari materi baru.

o Bicara tentang bunuh diri sebagai jalan keluar.

Bagaimana cara membantu anak yang sedang diganggu

Kunci untuk membantu anak Anda menghadapi penindasan adalah membantunya mendapatkan kembali harga diri dan memulihkan harga diri yang rusak. Untuk membantu menangkal pengganggu, beri anak Anda kiat-kiat ini:

o Tahan amarah (sementara). Wajar jika ingin benar-benar marah dengan seorang penindas, tapi itulah respons yang ditujukan si pengganggu. Tidak hanya akan menjadi marah atau agresif tidak menyelesaikan masalah, itu hanya akan membuatnya lebih buruk. Pengganggu ingin tahu mereka memiliki kendali atas emosi anak Anda. Setiap kali mereka mendapat reaksi dari anak Anda, itu menambah bahan bakar bagi api si penindas – menjadi marah hanya membuat si pengganggu merasa lebih kuat. Ingatkan anak Anda bahwa siapa pun yang membuat Anda marah menguasai Anda. Bantu anak Anda bekerja dengan tetap tenang melalui pernapasan dalam dan mengalihkan perhatian mereka ke pikiran yang lebih menyenangkan saat sedang dipetik.

Jangan pernah mendapatkan fisik atau pengganggu kembali. Tekankan bahwa anak Anda tidak boleh menggunakan kekuatan fisik (seperti menendang, memukul, atau mendorong) untuk menangani pengganggu. Tidak hanya itu menunjukkan kemarahan, anak Anda tidak akan pernah bisa memastikan apa yang akan dilakukan pelaku intimidasi sebagai respons. Beri tahu anak Anda bahwa lebih baik bergaul dengan orang lain, tetap aman, dan mendapatkan bantuan dari orang dewasa.

o Bertindak berani, menjauhlah, dan abaikan pengganggu. Katakan kepada anak Anda untuk melihat si pengganggu di mata dan katakan sesuatu seperti, "Saya ingin Anda berhenti sekarang." Berilah konseling pada anak Anda untuk kemudian pergi dan abaikan ejekan lebih lanjut. Dorong anak Anda untuk "berjalan tegak" dan mengangkat kepalanya ke atas (menggunakan bahasa tubuh jenis ini mengirim pesan bahwa anak Anda tidak rentan). Pengganggu berkembang pada reaksi yang mereka dapatkan, dan dengan berjalan pergi, atau mengabaikan email yang menyakitkan atau pesan instan, anak Anda akan mengatakan kepada si pengganggu bahwa dia tidak peduli. Cepat atau lambat, si penindas mungkin akan bosan dengan mencoba mengganggu anak Anda.

o Gunakan humor. Jika anak Anda berada dalam situasi di mana dia harus berurusan dengan seorang penindas dan tidak bisa pergi dengan tenang, katakan padanya untuk menggunakan humor atau berikan pujian kepada si pengganggu untuk membuang pengganggu yang lengah. Namun, beri tahu anak Anda untuk tidak menggunakan humor untuk mengolok-olok si penindas.

o Beri tahu orang dewasa. Jika anak Anda diganggu, tekankan bahwa sangat penting untuk memberi tahu orang dewasa. Guru, kepala sekolah, orang tua, dan personil ruang makan siang di sekolah dapat membantu menghentikannya. Studi menunjukkan bahwa sekolah-sekolah di mana para pelaku menindas jenis perilaku ini memiliki lebih sedikit bullying.

o Bicara tentang itu. Ini dapat membantu anak Anda untuk berbicara dengan seorang konselor bimbingan, guru, atau teman – siapa saja yang dapat memberi anak Anda dukungan yang dia butuhkan. Berbicara bisa menjadi jalan keluar yang baik untuk rasa takut dan frustrasi yang bisa muncul ketika anak Anda di-bully.

o Gunakan sistem buddy. Meminta bantuan teman atau kelompok dapat membantu anak Anda dan orang lain melawan pengganggu. Si penindas ingin diakui dan merasa kuat, lagipula, jadi banyak penindasan mengambil bagian di hadapan teman-teman. Jika si pengganggu memilih anak lain, beri tahu anak Anda untuk menunjukkan kepada si pengganggu bahwa tingkah lakunya tidak dapat diterima dan tidak ada cara untuk memperlakukan orang lain. Ini dapat bekerja dengan sangat baik dalam situasi grup (yaitu ketika anggota lingkaran teman anak Anda mulai memilih atau menghindari anggota lain). Katakan kepada anak Anda untuk membuat rencana untuk berteman dengan seorang teman atau dua orang dalam perjalanan ke sekolah, di bus, di lorong, atau saat istirahat atau makan siang – di mana pun anak Anda berpikir dia akan bertemu dengan si pengganggu. Beri tahu anak Anda untuk menawarkan melakukan hal yang sama untuk seorang teman yang mengalami masalah dengan seorang penindas. Ketika satu orang berbicara menentang pengganggu, itu memberi orang lain lisensi untuk menambahkan dukungan mereka dan mengambil sikap juga. o Kembangkan lebih banyak pertemanan dengan bergabung dengan organisasi sosial, klub, atau program olahraga. Dorong kunjungan bermain reguler dengan anak-anak lain di rumah Anda. Berada dalam kelompok dengan anak-anak lain dapat membantu membangun harga diri anak Anda dan memberi anak Anda kelompok yang lebih besar dari teman-teman positif untuk menghabiskan waktu bersama dan berpaling.

Tentu saja, Anda mungkin harus campur tangan dalam kasus-kasus penindasan yang terus-menerus. Itu bisa melibatkan berjalan ke sekolah dengan anak Anda dan berbicara dengan guru anak Anda, konselor sekolah, atau kepala sekolah. Keselamatan harus menjadi perhatian semua orang. Jika Anda sudah mencoba metode-metode sebelumnya dan masih merasa perlu berbicara dengan orang tua anak pengganggu, sebaiknya lakukan dalam konteks sekolah, di mana seorang pejabat sekolah, seperti konselor, bisa menjadi penengah.

Jika anak Anda adalah pengganggu

Mempelajari bahwa anak Anda adalah pengganggu dapat mengejutkan. Tetapi penting untuk tetap tenang dan menghindari menjadi defensif, karena itu dapat memperburuk situasi. Anda mungkin memiliki dampak yang lebih besar jika Anda mengungkapkan kekecewaan – bukan kemarahan – terhadap anak Anda.

Karena intimidasi sering berawal dari ketidakbahagiaan atau ketidakamanan, cobalah mencari tahu apakah ada sesuatu yang mengganggu anak Anda. Anak-anak yang melakukan bully tidak mungkin mengakui perilaku mereka, tetapi Anda harus mencoba mengajak anak Anda untuk berbicara dengan menanyakan beberapa pertanyaan yang spesifik dan keras, seperti:

o Bagaimana perasaan Anda tentang diri Anda sendiri?

o Menurut Anda, apa yang terjadi di sekolah dan di rumah?

o Apakah Anda ditindas?

o Apakah Anda bergaul dengan anak-anak lain di sekolah?

o Bagaimana Anda memperlakukan anak-anak lain?

o Apa yang Anda pikirkan tentang dianggap sebagai pengganggu?

o Mengapa Anda pikir Anda bullying?

o Apa yang bisa membantu Anda menghentikan bullying?

Untuk mengetahui mengapa anak Anda menyakiti orang lain, Anda mungkin juga ingin menjadwalkan janji untuk berbicara dengan konselor sekolah anak Anda atau ahli kesehatan mental lainnya (dokter anak Anda harus dapat merujuk Anda kepada seseorang).

Jika Anda mencurigai bahwa anak Anda pengganggu, penting untuk mengatasi masalah tersebut untuk mencoba memperbaiki cara jahat anak Anda. Bagaimanapun, penindasan adalah kekerasan, dan sering mengarah pada perilaku yang lebih antisosial dan kekerasan ketika pengganggu tumbuh. Faktanya, sebanyak satu dari empat siswa sekolah dasar memiliki catatan kriminal pada saat mereka berusia 30 tahun.

Membantu anak Anda menghentikan intimidasi

Meskipun tidak semua penindasan berasal dari masalah keluarga, ada baiknya untuk memeriksa perilaku dan interaksi pribadi yang anak Anda saksikan di rumah. Jika anak Anda hidup dengan ejekan atau panggilan nama dari saudara atau dari Anda atau orang tua lain, itu bisa memicu perilaku agresif atau menyakitkan di luar rumah. Apa yang tampak seperti gurauan yang tidak bersalah di rumah mungkin benar-benar memodelkan perilaku bullying. Anak-anak yang berada di ujung penerimaannya belajar bahwa bullying dapat diartikan menjadi kontrol atas anak-anak yang mereka anggap lemah.

Menggoda terus-menerus – apakah itu di rumah atau di sekolah – juga dapat mempengaruhi harga diri seorang anak. Anak-anak dengan harga diri rendah dapat tumbuh merasa tidak aman secara emosional. Mereka juga bisa menyalahkan orang lain atas kekurangan mereka sendiri. Membuat orang lain merasa tidak enak (bullying) dapat memberi mereka rasa kekuatan.

Tentu saja, akan ada saat-saat yang menjamin kritik konstruktif: misalnya, "Saya mengandalkan Anda untuk memadamkan sampah dan karena Anda lupa, kita semua harus tahan dengan bau busuk di garasi selama seminggu." Tapi berhati-hatilah jangan sampai kata-kata Anda masuk ke dalam mengkritik orang itu daripada perilaku: "Kamu sangat malas. Saya yakin Anda hanya berpura-pura melupakan pekerjaan Anda, jadi Anda tidak perlu membuat tangan Anda kotor." Berfokuslah pada bagaimana perilaku itu tidak bisa diterima, daripada orangnya. Rumah harus menjadi tempat berlindung yang aman, di mana anak-anak tidak dikenai ketidaknyamanan, kritik keras dari keluarga dan orang yang dicintai.

Selain mempertahankan suasana rumah yang positif, ada sejumlah cara yang dapat Anda lakukan untuk mendorong anak Anda melepaskan bullying:

o Tekankan bahwa bullying adalah masalah serius. Pastikan anak Anda memahami Anda tidak akan mentoleransi penindasan dan bahwa menindas orang lain akan memiliki konsekuensi di rumah. Misalnya, jika anak Anda adalah cyber bullying, ambil teknologi yang dia gunakan untuk menyiksa orang lain (yaitu komputer, ponsel ke pesan teks atau mengirim gambar). Atau ajarkan anak Anda untuk menggunakan Internet untuk melakukan penindasan dan mencatat strategi untuk mengurangi perilaku. Contoh lain dari tindakan disipliner termasuk membatasi jam malam anak Anda jika penindasan dan / atau goda terjadi di luar rumah; mengambil hak istimewa, tetapi memungkinkan kesempatan untuk mendapatkannya kembali; dan mengharuskan anak Anda untuk melakukan pekerjaan sukarela untuk membantu mereka yang kurang beruntung.

Ajari anak Anda untuk memperlakukan orang yang berbeda dengan rasa hormat dan kebaikan. Ajari anak Anda untuk memeluk, bukan mengejek, perbedaan (yaitu ras, agama, penampilan, kebutuhan khusus, jenis kelamin, status ekonomi). Jelaskan bahwa setiap orang memiliki hak dan perasaan.

o Cari tahu apakah teman anak Anda juga melakukan bullying. Jika ya, carilah intervensi kelompok melalui kepala sekolah, konselor sekolah, dan / atau guru Anda.

o Tetapkan batas. Hentikan segala bentuk agresi segera dan bantu anak Anda menemukan cara-cara non-kekerasan untuk bereaksi.

o Perhatikan anak Anda berinteraksi dengan orang lain dan memuji perilaku yang sesuai. Penguatan positif lebih kuat daripada disiplin negatif.

o Berbicaralah dengan staf sekolah dan tanyakan bagaimana mereka dapat membantu anak Anda mengubah perilaku buruknya. Pastikan untuk tetap berhubungan dekat dengan staf.

o Tetapkan tujuan yang realistis dan jangan mengharapkan perubahan segera. Saat anak Anda belajar untuk mengubah perilakunya, jamin anak Anda bahwa Anda masih mencintainya – itu adalah perilaku yang tidak Anda sukai.

Sadarilah bahwa bullying juga terjadi antara orang dewasa, serta antara orang dewasa dan anak-anak. Di mana saja ada ketidakseimbangan kekuatan; ada risiko bullying. Pembinaan atletik adalah lahan subur untuk mengintimidasi atlet muda. Semakin banyak yang dipelajari tentang bullying dan konsekuensi seriusnya, semakin banyak kebijakan nol toleransi akan diadopsi. Sampai saat itu, tetap waspada terhadap isyarat halus bullying pada anak-anak. Langkah pertama adalah kesadaran. Dengan kesadaran yang lebih besar, intimidasi dapat digigit sejak awal.

Dr. John Schinnerer

Psikolog Pendidikan

Bagaimana Hosted QuickBooks Memastikan Bisnis Bahwa Data Akuntansi Mereka Tersedia 24 * 7

Pasar yang terus berkembang untuk teknologi & praktik digital memimpin seluruh dunia bisnis dengan data kuantum. Saat ini, data dengan cara apa pun, data akuntansi dalam kasus bisnis, adalah prioritas utama untuk semua orang karena sebagian besar kriminal di dunia maya memainkan kartu yang paling bijak hanya atas data. Di antara semua permainan mata-mata & praktik data yang aman ini, banyak UKM dan perusahaan bergerak maju ke QuickBooks Hosting untuk memperkaya produktivitas bisnis mereka.

Teknologi cloud, tidak diragukan lagi, merupakan keuntungan bagi bisnis yang berjuang keras untuk membuat laporan akuntansi mereka akurat, mengelola kegiatan bisnis sehari-hari mereka, dan mengamankan data mereka dari ancaman & bencana. Tapi, bukankah hosting QuickBooks memainkan peran yang lebih penting ketika kita berbicara tentang mitigasi data di cloud? Itu benar. Hosting QuickBooks disediakan oleh penyedia pihak ketiga, sering disebut sebagai tuan rumah komersial Intuit, yang mereka tawarkan kepada bisnis yang meminta layanan hosting untuk membawa bisnis di lokasi mereka ke bisnis berbasis cloud.

Apa yang sebenarnya menjadikan QuickBooks sebagai tuan rumah solusi paling terkenal dari pasar adalah keuntungan nyata yang dihibur oleh organisasi-organisasi klien mereka. Meningkatkan data akuntansi tidak dapat berada pada sumber daya desktop selama beberapa waktu, itu membutuhkan ruang penyimpanan & keamanan yang besar yang juga merupakan tantangan besar bagi pengguna akuntansi berbasis desktop. Sebaliknya, perangkat lunak QuickBooks berbasis cloud menawarkan server host di mana semua data akuntansi dapat disimpan dan pencadangan berkelanjutan membuat data lebih aman.

Keamanan Data Akuntansi Anda Tidak Terkalahkan

Salah satu platform sosial paling terkenal, Yahoo pada tahun 2016 secara resmi mengakui bahwa pelanggaran data telah mempengaruhi 500 juta pengguna pada tahun 2014. Penerimaan telah membawa mata bisnis pada keamanan data akuntansi mereka, secara bergiliran, Intuit juga dibersihkan ke pengguna hanya berintegrasi dengan tuan rumah yang dipanggil sebagai tuan rumah komersial Intuit. Praktik tersebut telah membantu bisnis untuk memilih cloud yang menyampaikan protokol keamanan ketat untuk data. Perlindungan data adalah salah satu tantangan besar yang dihadapi oleh jutaan bisnis dewasa ini. Namun, keamanan di atas awan telah berkembang sangat selama beberapa tahun terakhir.

Cadangan data tepat waktu, teknik redundansi data, pembaruan perangkat lunak waktu-ke-waktu, dan pemantauan protokol keamanan ketat oleh penyedia hosting, secara keseluruhan, menyampaikan jumlah keamanan yang dapat dimiliki bisnis setelah beralih ke komputasi awan. Namun, peningkatan standar keamanan oleh tuan rumah juga menambahkan gula ke kopi perlindungan lama menunggu.

Teknik Seperti Mirroring Dapatkan Kembali Anda

Penyedia hosting juga menggunakan teknik pencerminan instan yang hanya menempatkan data Anda saat ini ke server lain jika terjadi bencana. Ini memungkinkan lebih banyak keamanan bagi bisnis dan, pada gilirannya, membuat data akuntansi tersedia 24 * 7 untuk pengguna.

Lebih banyak server ada di antrian, lebih mudah pengguna dapat mengakses data bahkan dalam situasi sulit. Bencana dan situasi sulit dapat terjadi kapan saja tetapi, QuickBooks di cloud memastikan pengguna mereka dengan akses data putaran waktu.

Putusan Akhir

Dengan integrasi hosting QuickBooks, tidak ada pengguna yang bahkan dapat merasakan tidak tersedianya data melalui jaringan cloud. Penyedia hosting menganggap protokol keamanan yang serius untuk setiap pengguna yang membuat data akuntansi tersedia untuk 24 * 7 tempat.

Marjin Laba Pengembangan Properti – Menjaga Mereka

Pengembang properti menyukai keuntungan dan mereka lebih suka menjaga mereka! Jadi apa margin keuntungan yang baik dan bagaimana Anda menyimpannya?

Secara umum, laba pengembangan properti terkait dengan profil risiko proyek dan terkait dengan jenis bisnis yang dijalankan oleh pengembang properti.

Beberapa pengembang properti membuat properti untuk disimpan dalam kepercayaan properti mereka dan karena itu tidak "membutuhkan" margin keuntungan yang sama dengan yang dilakukan oleh pengembang properti "tipikal".

Dalam kursus biasa saya akan menyarankan bahwa margin 25% pada biaya pengembangan sesuai untuk pengembangan dengan jangka waktu 2 tahun. Beberapa orang mungkin tidak setuju dan itu sepenuhnya tergantung pada mereka.

Memilih margin keuntungan adalah satu hal; menjaganya adalah hal yang sama sekali berbeda!

Ada sejumlah hal penting yang dapat Anda lakukan untuk membantu mengamankan margin keuntungan Anda:

1. Pastikan Anda membuat produk yang permintaannya cukup besar;

2. Pastikan bahwa harga yang Anda tentukan untuk produk Anda akurat dan sedikit konservatif;

3. Pastikan bahwa biaya Anda secara akurat diramalkan;

4. Pastikan bahwa Anda tidak memiliki biaya creep; dan

5. Pastikan bahwa pengembangan Anda selesai tepat waktu.

Kedengarannya mudah bukan? Tapi tidak ada yang bisa lebih jauh dari kebenaran! Ada begitu banyak item risiko yang terkait dengan lima item ini yang akan membuat Anda takjub!

Misalnya, permintaan untuk produk Anda; Anda dapat melakukan beberapa bulan penelitian ke pasar untuk menentukan apa yang dibutuhkan pasar sebelum Anda memulai proyek pengembangan Anda. Tetapi bagaimana jika ada GFC lain, tidak masalah seberapa banyak riset yang Anda lakukan pada kebutuhan pasar Anda. Dan hal-hal tidak perlu separah GFC untuk permintaan pasar Anda untuk berhenti; mungkin sesederhana pemilihan atau bahkan potensi konflik asing atau tindakan terorisme. Anda tidak dapat mengendalikan salah satu peristiwa ini sama sekali.

Sekarang mari kita lihat harga; permasalahan yang sama! Jika ada kejadian yang disebutkan di atas yang terjadi seberapa efektif harga Anda nantinya? Berapa banyak penelitian yang dapat Anda lakukan untuk mempersiapkan jenis-jenis peristiwa ini?

Ada masalah serupa dengan perkiraan biaya, biaya creep dan waktu. Akan selalu ada masalah yang tidak dapat Anda kendalikan yang dapat memengaruhi Anda dan inilah mengapa Anda perlu margin laba yang tepat untuk mencerminkan risiko yang Anda ambil.

Praktik manajemen risiko yang baik dari sebelum Anda memperoleh situs sepanjang jalan hingga penyelesaian pendapatan properti pengembangan Anda diperlukan. Dan ada satu hal yang sangat sederhana yang dapat Anda lakukan dari awal untuk membantu diri Anda sendiri; rencana!

Perencanaan adalah aspek terpenting dari pengembangan properti. Anda harus merencanakan akuisisi situs Anda, strategi proyek Anda, proses persetujuan otoritas Anda, desain Anda, penjualan dan pemasaran Anda, keuangan Anda, tim pengiriman Anda, tim hukum Anda dan banyak hal lain yang tidak cukup ruang untuk didaftar di sini .

Tetapi bahkan perencanaan terbaik pun tidak ada gunanya kecuali Anda mengelola perkembangan Anda dengan benar; tapi itu topik yang berbeda …

The International Baccalaureateate: Mengapa Orang Tua dan Siswa Harus Menuntut Ini untuk Sekolah Mereka

Dengan senang hati bagi kita semua dalam "Good Old US of A", teman-teman kita di bagian lain dunia cenderung bersabar dengan kita. Entah itu atau mereka senang untuk membiarkan kita tidur nyenyak saat seluruh dunia bergerak diam-diam melewati kita – mungkin seperti Fable Aesop dari Kelinci dan Kura-kura. Kami akan segera kembali ke Aesop. Mari kita maju terus …

Ketika Anda mendengar kelompok calon Republik baru-baru ini menjadi calo di kalangan kanan spektrum politik, ada banyak pengibaran bendera dan pukulan Alkitab serta aksi tembak-menembak yang tidak kita lihat bahkan 10 tahun lalu. Ingat, misalnya, ketika semua stadion bisbol di pertengahan tahun tujuhpuluhan memiliki tanda-tanda kaki seperti biasa dengan metrik di bawahnya. Anda ingat sistem metrik bukan? – Adopsinya setidaknya diberikan sesuatu yang kurang dari "singkat" oleh politisi kita pada waktu itu. Proses pengukuran yang logis ini oleh puluhan orang seharusnya menjadi "tidak-brainer" seperti yang mereka katakan. Ia kalah, bukan karena logikanya, tetapi karena "itu adalah hal yang asing." Bagaimana kemungkinan Amerika mengadopsi sesuatu "asing" hari ini?

Sebagai kenalan Italia menunjukkan kepada saya … Kalian di Amerika Serikat selalu menggambarkan orang Italia sebagai gangster. Buku sejarah Anda kembali mungkin 300 tahun. Pernahkah Anda mendengar tentang Kekaisaran Romawi yang jalan dan pemerintahannya, misalnya, memfasilitasi penyebaran agama Kristen, membawa air ratusan mil, mengukur waktu dan musim secara akurat, memiliki arsitektur yang saat ini tidak dapat diduplikasi, sambil memberikan ukuran Amandemen ke-14 proses untuk orang-orang penting seperti Rasul Paulus yang dapat mengatakan, "Saya adalah warga Roma" yang menjamin setidaknya pengadilan ketika dia ditangkap. Atau mungkin Anda pernah mendengar tentang Leonardo DaVinci, Marco Polo, Christoper Columbus, Guglielmo Marconi, untuk beberapa nama. Sejarah kita sudah lebih dari 2000 tahun. Anda telah berada di sini selama 5 menit dan Anda pikir Anda menemukan ilmu pengetahuan, seni, pemerintahan, matematika, kedokteran, dll.

Etnosentrisme Amerika adalah legendaris. Sinclair Lewis menulis tentang hal itu di awal abad ke-20. Bukunya "Tidak Dapat Terjadi di Sini" harus dibaca hari ini- sekarang juga! Cepat! Orang-orang di Tea Party ingin tahun 1955 lagi ketika "orang-orang asing itu tahu tempat mereka tidak aktif!" Saatnya untuk mengubah semua ini jika kita benar-benar berharap untuk menjadi "kompetitif" (Presiden menyukai kata rahasia ini) di abad 21. Orangtua harus menuntut International Baccalaureate sebagai pilihan paling tidak.

Yang menarik, para politisi yang sama di masa kini adalah pendukung kuat dari bekas Korporasi Amerika yang telah menjadi multi-nasional dan tidak mengenal batas-batas nasional atau mereka tidak memiliki afiliasi nasional. Globalisasi telah membuat itu menjadi kenyataan.

Jadi ketika Anda mendengar Presiden mengatakan bahwa sekolah kita harus menjadi lebih kompetitif – kita harus mengajukan pertanyaan, Bersaing dengan siapa?, Dan Tentang Apa? Haruskah Exxon America bersaing dengan Exxon India? Itu hanya Exxon biasa lagi bukan? Ini bukan AS vs India, atau Cina. Anda mungkin berpikir bahwa itu adalah- dan media dan politisi bingkai seperti itu bagi anda yang masih berharap ada parade Hari Peringatan dan Parade 4 Juli. Mereka menunjukkan kepada Anda kapal induk baru Cina yang sangat besar sebagai selingan karena peretasan jaringan listrik negara yang terkomputerisasi, sistem kontrol lalu lintas udara, dan sistem perbankan misalnya akan menyebabkan kekacauan yang jauh lebih besar dan sudah dapat dilakukan – tanpa kapal induk besar – dan jika itu kita semua akan saling membunuh di jalan-jalan sementara Tentara Cina tertidur di tempat tidur mereka. Apakah Anda pikir orang Cina tidak menyadari hal ini?

Kemana kita akan pergi? Secara sederhana, kami di Amerika berpikir kami menciptakan Pendidikan. Buku-buku sejarah kita masih bertindak seolah-olah segala sesuatu dimulai di Timur Tengah * (hanya untuk Adam dan Hawa dan beberapa barang religius yang tidak menyenangkan – seperti Yesus misalnya) – dengan cepat pergi ke Eropa, kemudian datang ke sini bersama Columbus. Kami tidak berbicara tentang orang-orang Arab misalnya yang menemukan Aljabar dan melakukan hal-hal yang mengherankan orang-orang di Eropa- atau hal-hal menakjubkan yang ditemukan Marco Polo di istana Kublai Khan? Orang-orang Eropa yang terheran-heran, tentu saja, adalah orang-orang yang benar-benar diizinkan untuk belajar membaca tanpa takut dibunuh sebagai bidat di "Zaman Kegelapan".

Mereka mengatakan bahwa Patton mengalami kesulitan meyakinkan para atasannya tentang konsep tank dalam perang berikutnya karena masih ada kavaleri kuda di Angkatan Darat AS, sekitar tahun 1938. Tank-tank itu disebut "Kavaleri" hari ini. Kemajuan membutuhkan waktu di sini.

Sistem sekolah negeri kita seperti kavaleri sampai perang dunia kedua masih berusaha mengejar Sputnik, dan menghabiskan sebagian besar waktunya untuk mengambil atau mempersiapkan diri untuk dekontekstual – yang ingin menjadi seorang jutawan dalam berbagai tes pilihan. Sistem pengujian Standar saat ini hanya memiliki satu tujuan, yaitu mematahkan semangat anak muda – sementara menyortir dan mengklasifikasikannya – sehingga pada akhirnya banyak yang akan menurunkan aspirasi mereka secara intuitif, berhenti sekolah, dan mengambil pekerjaan yang orang-orang dengan kartu hijau sekarang senang mengambil . Saya tahu beberapa dari Anda tidak percaya itu, jadi mulailah dengan membaca tentang sesuatu yang disebut "Teori Mudsill". Dinyatakan secara ringkas oleh Senator South Carolina pada tahun 1858 atau lebih, sebuah masyarakat berhasil atau gagal berdasarkan jumlah orang yang telah bersedia melakukan tugas-tugas kasar untuk upah minimum dan tidak ada tunjangan. Jika suatu negara kekurangan orang-orang semacam itu, beberapa orang berpikir, mereka harus mengimpor mereka atau membuat mereka sendiri. Saksikan gejolak di Eropa di negara-negara tempat pilihan pertama untuk mengimpor dibuat.

Seharusnya tidak mengejutkan bagi Anda, kemudian, bahwa setiap sekolah Independen di dunia memberikan penghargaan kepada International Baccalaureateate kepada para lulusannya, dan ada proses Pra K-12 yang sangat sukses yang dirancang untuk mengembangkan warga negara yang ilmiah, inovatif, kreatif, humanistis yang siap untuk menghadapi tantangan dan imbalan global yang ada di masa depan. By the way, mereka tidak memberikan tes pilihan ganda yang tak ada habisnya kepada siswa mereka.

Ada apa dengan International Baccalaureateate yang begitu menarik?

The International Baccalaureureate didirikan di Jenewa, Swiss pada tahun 1968. Ini dimulai jauh lebih manusiawi dan menuntut pemikiran pada tingkat yang lebih tinggi oleh orang-orang muda. Dalam gerakan proaktif brilian yang menandakan dunia Abad ke-21, program ini dibuat dengan fokus untuk menciptakan "Warga Dunia" yang berarti orang-orang yang akan dapat hidup, bekerja, dan bersaing di mana pun di dunia. Baru-baru ini, IB menambahkan program ke-4.000 ke daftar institusi di seluruh dunia di sekitar 150 negara. (Mencoba menamai lebih dari 50 negara beberapa waktu – Lupakan saja, Anda orang Amerika, bertaruh Anda tidak dapat melakukannya!) Serupa dengan Program AP, siswa dengan kredit IB untuk kursus tertentu dapat memperoleh kredit perguruan tinggi. Tentu saja, American Association of University Profesor, AFT, dan berbagai serikat perguruan tinggi negeri di Amerika benci untuk mengizinkan siapa pun mendapatkan kredit untuk apa pun karena itu berarti lebih sedikit orang di kelas yang tetap diperlukan untuk melindungi pekerjaan – seperti kursus stat untuk guru – yang tidak akan pernah menghitung standar deviasi dalam kehidupan profesional mereka.

Perbedaan antara Advanced Placement dan International Baccalaureureate adalah bahwa siswa Amerika yang memilih kursus AP dapat melakukannya dengan senang hati, memilih mata kuliah yang ingin mereka ambil berdasarkan persyaratan sekolah untuk kelayakan. IB membutuhkan siswa untuk mengambil 6 kursus interdisipliner, menyelesaikan makalah penelitian rinci yang tepat, dan melengkapi persyaratan layanan masyarakat.

IB mendorong orang-orang muda untuk memperdebatkan isu-isu topikal, moral, dan sosial. Anak-anak berumur 3 tahun dapat dilibatkan dalam program di bawah Program PYP (Program Tahun Utama). Siswa mengikuti ini sampai mereka berusia 12 tahun, kemudian mereka memasuki MYP (Program Tengah Tahun) sampai usia 16 tahun, diikuti oleh program IB Diploma pada usia 16 tahun.

Penawaran kursus untuk siswa yang telah mencapai usia 16 tahun mencakup hal-hal berikut:

3 program yang merupakan mata pelajaran tingkat standar.

3 program yang merupakan subjek tingkat yang lebih tinggi

A Theory of Knowledge Course (TOK)

A Scholarly Essay (4000 = kata)

Mereka juga, vis a vis kursus mereka, dinilai untuk Kreativitas-Action- dan Layanan untuk Orang Lain.

Pengelompokan kursus adalah sebagai berikut:

Siswa memilih satu dari masing-masing hal berikut:

Grup 1: Native (Bahasa Pertama)

Grup 2: Bahasa Kedua – Prancis, Spanyol, Jerman, Mandarin, Latin, Yunani (minimum) dan ini dapat diambil selama tiga tahun, yaitu Mandarin I, II, III.

Grup 3: Individu dan Masyarakat- Bisnis dan Manajemen, Ekonomi, Geografi, atau Sejarah

Kelompok 4: Ilmu Eksperimental – Biologi, Kimia, atau Fisika.

Kelompok 5: Matematika

Kelompok 6: Seleksi Seni – Musik, Seni Teater, Seni Visual.

Teori kursus Pengetahuan, seperti yang dijelaskan oleh Prof. Thomas Brown adalah inti dari IB dan itu menantang para siswa untuk berpikir secara kritis. Beberapa contoh pertanyaan termasuk:

Bagaimana pengetahuan diperoleh dan dari sumber apa? – ini berhubungan dengan epistemologi

Sejauh mana pengalaman dan ideologi pribadi memengaruhi klaim pengetahuan kita?

Apa yang membedakan pernyataan seperti "Itu pasti" dan "Saya yakin".

Apakah cara hidup moral?

Penting untuk dicatat bahwa jenis interaksi ini tidak menghasilkan satu jawaban yang benar. Daya ingat faktual adalah tingkat pembelajaran yang sangat rendah. Ada beberapa orang yang menginginkannya seperti itu di negara ini. IB bergerak ke tingkat pemikiran yang lebih tinggi dan mendorong interaksi manusia dan saling menghormati pendapat orang lain.

Terdapat fleksibilitas yang cukup dalam sistem seperti yang bisa, alih-alih mengambil penawaran kelompok 6, bisa mengambil bahasa kedua, atau ilmu pengetahuan, misalnya. Kursus ini jauh lebih mendalam daripada kursus khas Amerika yang, seperti liputan televisi Olimpiade, mencoba untuk menutupi "Sedikit tentang Lot" daripada "Lot tentang sedikit" – penyederhanaan berlebihan, untuk memastikan , tetapi tidak berhasil dengan baik dengan cakupan Olimpiade – ingat drama menonton acara Lompat Tinggi SELURUH misalnya?

Sebuah pernyataan dari 1996 IB Organization Subject Guide menegaskan bahwa, "Pendidikan internasional harus melampaui penyediaan informasi dan terlibat dalam pengembangan sikap dan nilai-nilai yang TRANSCEND HAMRI OF RACE, CLASS, RELIGION, GENDER.OR POLITICS."

Ada orang-orang di sisi kanan spektrum politik yang membenci pernyataan seperti ini karena itu berarti benar-benar bertindak dalam mode Yahudi-Kristen dan hidup dan berhasil di dunia yang beragam sementara bersikap baik kepada yang kurang beruntung. Namun, individu-individu yang sama ini sangat mendukung laissez-faire, pemerintah yang kurang, kapitalis, Ayn Rand, paradigma Korporat yang membawa korporasi mereka ke tempat-tempat internasional meninggalkan pekerjaan kasar. Apakah Einstein yang mengatakan bahwa definisi Kegilaan adalah terus melakukan hal yang sama dan mengharapkan hasil yang berbeda? Pada tingkat saat ini bahwa dunia sedang berubah dan pekerjaan akan berlangsung di tempat lain, semua kecuali sejumlah kecil anak sekolah umum Amerika akan melakukan sesuatu selain mengambil pekerjaan kasar, sementara profesional berpendidikan IB akan mengambil pekerjaan nyata di tempat lain. dari Main Street. Pada saat yang sama, IB dirancang untuk memastikan bahwa lulusannya akan secara signifikan lebih dapat dipekerjakan secara internasional daripada rekan-rekan Amerika mereka. Mereka juga akan mendekati hal-hal dengan cara yang lebih ilmiah dan mirip negarawan.

Siva Kumari, Chief Operating Officer IB menegaskan bahwa salah satu tujuan dari program ini adalah untuk memberikan basis pengetahuan kepada siswa kami bahwa mereka akan dapat mendaftar ke berbagai pekerjaan yang berbeda di banyak negara yang berbeda. Wow, bisakah distrik sekolah lokal Anda membuat pernyataan seperti itu? Tapi tunggu, masih ada lagi … Kumari juga tentang pragmatisme saat dia menambahkan bahwa, "Kami mengajarkan sebuah kanon pengetahuan yang kami pikir seharusnya diketahui oleh para siswa sehingga tidak peduli pekerjaan apa yang mereka miliki atau ke mana mereka pergi, para siswa AKAN MAMPU UNTUK MENDAFTAR KE SETIAP KONTEKS Kami, dia melanjutkan, "MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN." Beberapa dari ini akan menjadi ajaran sesat di sekolah-sekolah kami – Philadelphia misalnya di mana, pada waktu tes standar, segala sesuatu di dinding yang mungkin memberikan sepotong jawaban untuk seorang siswa harus ditutupi dengan tirai hitam, wah, "The Land of the Free" ya?

Apa keengganan Amerika untuk menerima program studi yang akan mempersiapkan siswa untuk dunia yang akan datang dan itu? "Real" (istilah yang menakutkan) Orang Amerika yang memeluk kebebasan dan kemandirian dan kreativitas harus marah pada proses pengklasifikasian dan penyortiran yang terjadi vis a vis proses pengujian standar – secara cerdik terikat dengan shibboleth "No Child Left Behind", semua sementara itu menjamin aliran konsumsi robot yang tidak berpendidikan dengan tingkat putus sekolah yang tinggi, sementara siswa di Sekolah Independen di seluruh dunia tidak begitu terbebani tetapi diberikan kesempatan berharga untuk menjadi kreatif, berpikir di luar kotak, menerapkan pembelajaran mereka ke nyata , pengaturan asli di mana pun di dunia. Guru juga diberi penghormatan yang jauh lebih besar dalam proses IB, dibandingkan dengan Sekolah Publik Amerika di mana upaya tulus sedang dilakukan untuk "guru-bukti" kurikulum. Apakah ada orang di Amerika yang benar-benar berpikir bahwa jika semua nilai ujian tiba-tiba naik, perusahaan-perusahaan yang telah meninggalkan negara itu akan kembali? Tahapan apa yang Anda inginkan agar anak Anda bersaing dalam pengertian ilmiah? Si kecil di ruang bawah tanah gereja di Main street atau di World Stage?

Seperti biasa, kami ingin melihat lebih dari menghargai sesuatu hanya berdasarkan "daya tarik sombong", tetapi sebagai Kepala Sekolah, saya dapat meyakinkan Anda bahwa pilihan kursus anak-anak sering didasarkan pada apa yang benar-benar dilakukan anak-anak cerdas di jalan Anda. Jadi, bahkan jika Anda tidak memeriksa program ini dengan cara ilmiah seperti seharusnya, biarkan anak-anak Anda dapat "datang ke meja" sehingga untuk berbicara dengan kredensial yang sama yang dimiliki anak-anak yang telah lulus dari sekolah Independen di mana mereka tidak perlu mengikuti ujian negara standar lebih lama dari ujian ujian setiap tahun. Ada cerita, mungkin apocryphal, bahwa pemilik Pony Express duduk di sekitar meja brainstorming tentang peningkatan layanan … "Kuda-kuda yang lebih cepat", kata seorang eksekutif … "Penunggang dengan Gelar Master" berkata yang lain, "Lebih besar tapi karung surat yang lebih ringan ", kata yang ketiga," "Lebih banyak senjata dan amunisi untuk menangkis Indian dan binatang buas", menawarkan yang keempat. Di akhir pertemuan, mereka semua bersemangat tentang Pony Express baru yang ditingkatkan. minggu, lonjakan terakhir didorong di kereta api antarbenua baru.Pony Express mengajukan kebangkrutan pada tahun berikutnya.

Ada implikasi moral terhadap bagaimana suatu negara mendidik kaum muda mereka. Di Amerika, orang-orang yang "berbeda" selalu mengalami kesulitan dan terus melakukannya. Perempuan, Kulit Hitam, Saksi-Saksi Yehuwa, India, Jepang-Amerika dalam Perang Dunia II, Gay, semua harus berjuang untuk hal-hal yang sudah dijabarkan dalam konstitusi. The International Baccalaureate memupuk diskusi tentang topik yang tidak nyaman, memungkinkan untuk pemikiran yang berbeda di antara para siswanya. Rasul Paulus mengatakan ini dalam suratnya kepada orang-orang Roma … "Jangan ditaklukkan oleh yang jahat tetapi taklukkan kejahatan dengan baik …" Ketika Anda membaca paragraf berikutnya, tanyakan pada diri Anda sistem pendidikan mana yang mencoba untuk mematuhi Nasihat Paulus.

Thomas Baker, seorang guru IB menyatakan hal itu dengan kefasihan ketika dia mengatakan bahwa di Amerika Serikat pernah dipikirkan bahwa Anda dapat memiliki sekolah "Terpisah tetapi Setara" untuk anak-anak kulit putih dan non-kulit putih. (Tebak siapa yang menurunkan buku dan helm sepakbola di kota selatan dalam sistem "terpisah tetapi sama" ini) Pada awal 1950-an, Brown v. Board of Ed. menyebabkan kesalahan persamaan palsu ini dibatalkan. Ini tentu membuka pintu bagi anak-anak berkebutuhan khusus dan korban bias jender, misalnya. Tetapi jika pendidikan (sekolah umum Amerika Serikat), terus Baker, menganggap dirinya sebagai terpisah dari seluruh dunia, itu melakukan kesalahan yang sama bahwa Brown v. Dewan Ed. Berusaha untuk mundur, hanya kali ini, dalam skala global yang besar "… dengan sistem Amerika Serikat yang berfungsi sebagai sekolah" Non-kulit putih "untuk analogi ini. Secara sederhana, orang Amerika harus menuntut program IB untuk anak-anak mereka. karena mencerminkan lebih akurat rantai peristiwa yang sekarang terjadi dan zeitgeist yang kita ada di saat ini. Delapan minggu mempelajari pertempuran Perang Saudara, benar-benar? Tidak menawarkan Cina, Jerman, Perancis.Latin, Yunani, dll, untuk menamai beberapa?

Emmett Mc Groarty, Direktur Eksekutif Preserve Innocence, sebuah inisiatif Proyek Prinsip Amerika menentang IB dengan bertanya, Haruskah kita menghabiskan dolar pembayar pajak pada kurikulum sekolah umum yang ditugaskan oleh PBB, dibuat di Eropa, dan bertentangan dengan prinsip-prinsip Pendirian Amerika? Melalui IB, ini sudah terjadi. "

Setelah mendengar kutipan itu, kita harus kembali ke Aesop's Fables dan kali ini, Baju baru Kaisar. Ketika seseorang seperti bocah laki-laki di sudut yang berteriak bahwa Raja tidak memiliki pakaian di atas – ke cemas dari warga kota yang berpura-pura semuanya baik-baik saja – dan memberi tahu Tuan Mc Groarty dan para pemimpin kita bahwa ada lebih banyak hal untuk dipelajari daripada tes standar ? Orang-orang yang menuntut lebih sedikit pemerintah telah melakukan militarisasi dan mengelola mikro sekolah-sekolah.

Apa yang kamu pikirkan? Amerika adalah sekitar 30 di dunia dalam kematian bayi di antara negara-negara industri, 18 dalam nilai tes matematika dan jelas bukan pemimpin dalam sejumlah metrik lainnya. Liburan dan perawatan kesehatan dan manfaat lain yang tanpa harapan hancur karena mengurus orang-orang kita tidak lagi menjadi prioritas. Bagaimana pendekatan burung unta (kepala di pasir) itu bekerja? Di banyak sekolah Amerika, 4 tahun Studi Sosial diperlukan bersama dengan bahasa Inggris – setiap hari, setiap tahun. Mengapa? Para guru bahasa Inggris hanya mengajarkan sastra dan puisi lagi pula. Seorang politisi terkemuka menganggapnya sebagai aib bahwa anak-anak tidak tahu bahwa Columbus menemukan Amerika pada tahun 1492. Siapa peduli? Anda dapat menemukannya di laptop Anda jika Anda benar-benar membutuhkannya -yang tidak Anda lakukan. Siswa kami harus belajar, berdiskusi, berbagi, membandingkan, kontras, dalam situasi pembelajaran kognitif yang terletak dengan transfer pembelajaran terjadi antara teori dan aplikasi praktis. Mengapa orang-orang di negara ini tidak ingin lulusan SMA mereka menempatkan posisi yang memaksimalkan bakat mereka dan memberi mereka kesempatan untuk bersaing di panggung dunia?

IB telah melakukan ini sejak 1968. Pagar bisbol memiliki meter di bawah pengukuran kaki pada masa itu. Apakah Anda ingin kentang goreng dengan sir cheeseburger itu?

3 Memanggang Mitos dan Kebenaran di Balik Mereka

Kita semua pernah mendengar cerita, kiat, hacks dan mitos tentang memanggang dari "ahli". Informasi ini sudah tersedia di internet dan ada terlalu banyak yang kita tidak tahu mana yang benar lagi. Kecuali Anda sudah mencoba dan menguji semuanya, itulah satu-satunya saat Anda dapat membuktikan keabsahannya.

Tetapi dengan mempertimbangkan sains dan popularitas, ini adalah 3 mitos memanggang yang paling umum dan kebenaran di baliknya:

Semakin banyak Anda periksa, semakin lama makanan Anda akan dimasak di atas panggangan

Tentunya Anda sudah membaca tip tentang hal ini – mereka biasanya menyarankan agar tidak terlalu sering memeriksa makanan karena memperpanjang waktu memasak. Beberapa bahkan mengatakan bahwa Anda menambahkan 15 menit waktu memasak untuk masak panjang (seperti daging sapi perah) setiap kali Anda mengintip. Yang benar adalah, tidak peduli berapa kali Anda memeriksa makanan Anda, itu tidak membuat banyak dampak pada suhu, apalagi waktu memasak. Menurut Profesor Greg Blonder dari Universitas Boston, seorang ilmuwan makanan dan fisikawan, membuka tutupnya secara drastis membuat sedikit atau tidak berdampak pada suhu permukaan dan pusat daging, oleh karena itu tidak mengubah waktu memasaknya.

Bilas lebih lama untuk melunakkan daging

Kita semua pernah mendengarnya – semakin lama Anda mengasinkan daging Anda, semakin baik daging itu diresapi demi rasa dan semakin empuk daging Anda. Itu tidak sepenuhnya benar. Ini mungkin bekerja untuk potongan daging yang tipis, tetapi untuk potongan biasa seperti dada ayam atau daging babi biasa, bumbu-bumbu hanya perawatan untuk permukaan. Sementara garam dapat menembus jauh ke dalam daging, bumbu lain (seperti bawang putih dan merica) memiliki molekul besar dan hanya dapat menembus hingga 1/8 inci permukaan daging bahkan ketika direndam dalam semalam.

Untuk mencegah makanan menempel, minyak panggangan terlebih dahulu

Ini mungkin salah satu kiat paling umum yang akan Anda temui saat pertama kali membaca tentang memanggang. Jujur, kadang-kadang berhasil – tetapi kemungkinan tidak akan lebih besar. Meminyaki tungku di bawah titik merokok mungkin berhasil (melakukannya di atas titik merokok pasti akan membuat stick makanan Anda), tetapi pilihan yang lebih baik adalah meminyaki makanan Anda, bukan grates.

Jika Anda tidak yakin, letakkan mitos-mitos memanggang ini untuk menguji apakah itu valid. Ketika datang untuk memanggang, yang berhasil untuk seseorang tidak berarti itu akan bekerja untuk Anda. Pengalaman akan memberi tahu Anda apa yang terbaik!

Nomor Lotere 1 2 3 4 5 6 – Apakah Mereka Pernah Diambil?

Jika Anda seperti kebanyakan orang, Anda berpikir bahwa nomor undian 1-2-3-4-5-6 tidak pernah digambar. Tidak hanya itu, mereka tidak akan pernah ditarik di masa depan. Itu karena itu tidak mungkin. Atau itu?

Mengapa 1-2-3-4-5-6 tidak pernah ditarik oleh undian apa pun? Jawaban sederhananya adalah kemungkinannya astronomi. Peluang setiap urutan angka yang ditarik dalam lotere 6/49 adalah sekitar 1-dalam-14-juta. Jadi, angka-angka itu memiliki peluang yang sama dengan urutan angka lainnya seperti, katakanlah, 7-12-21-30-41-49. Masalahnya adalah bahwa set angka pertama sangat mengesankan dan set kedua bukan karena mereka terlihat seperti urutan angka biasa.

Apa yang terjadi adalah pikiran manusia cenderung melihat pola di mana tidak ada. Karena angka 7-12-21-30-41-49 terlihat seperti angka yang ada biasanya ditarik, mereka terlihat normal. Namun, angka-angka itu, mungkin, tidak pernah ditarik dan, mungkin, tidak akan pernah, sama seperti 1-2-3-4-5-6.

Sebagai percobaan, saya telah memeriksa angka yang sama persis dengan hasil 6/49 sebelumnya di Kanada, lotre yang telah diambil dua kali per minggu selama lebih dari 25 tahun – Itu lebih dari 2.600 kali seri. Anda dapat melakukan hal yang sama sini. Dengan kedua set angka, yang paling cocok adalah empat. Dan tebak apa? Itu terjadi dengan kedua set angka yang sama jumlahnya dua kali. Jadi, jika Anda memainkan kedua set angka setiap minggu selama 25 tahun, Anda akan menang sekitar jumlah yang sama. Sekarang, pada salah satu undian tersebut, angka yang diambil adalah 1-2-3-4-13-48; yang terjadi pada 8 Juli 1992. Itu cukup dekat untuk benar-benar memukulnya, bukankah begitu?

Intinya adalah bahwa setiap angka dalam lotre, tidak peduli apa, memiliki peluang yang sama untuk memenangkan jackpot, tidak peduli apa yang dianggap pola dalam pikiran Anda.

Red Wing Boots: Memakai Mereka Dengan Jeans

Sepatu Red Wing bisa dikenakan dengan jeans, sebenarnya itu aktif didorong! Jins bergaya boot-cut terlihat paling baik karena bagian bawahnya yang sedikit melebar memberikan banyak ruang untuk muat dengan nyaman di atas sepatu dan memungkinkan mereka untuk secara alami memamerkan bentuk dan bentuknya.

Secara umum, Anda harus menghindari celana jin ketat dan ramping saat Anda memakai sepatu Red Wing. Skinny jeans dirancang agar pas dengan kulit Anda, tidak memberikan ruang untuk sepatu bot Anda atau untuk bergerak masuk. Satu pengecualian untuk aturan ini, adalah jika Anda menginginkan tampilan alpine-punk, dalam hal ini skinnies yang tertekan akan terlihat bagus dengan sepatu Red Wing Anda. Jika Anda memiliki tubuh berbentuk buah pir, atau jika kaki Anda sedikit gemuk, Anda bisa memakai jins yang longgar atau longgar. Orang berbentuk pir dan lebih besar umumnya harus mencoba untuk menghindari celana jins ketat dan ketat karena mereka cocok dengan kaki Anda dengan sangat ketat sehingga sangat tidak menarik bagi mereka. Jika Anda ragu, tinggalkan mereka!

Seperti yang disebutkan di awal artikel ini, tampilan terbaik berasal dari boot cut jeans karena mereka memiliki sedikit flare di bagian bawah yang memungkinkan bahkan model terbesar sepatu Red Wing untuk pas di bawahnya. Namun, jika Anda tidak menyukai boot cut atau merasa bahwa cuacanya terlalu panas atau tidak cocok untuk mereka, ada beberapa opsi lain. Pertama, Anda bisa memakai celana jeans atau celana yang dipotong – ini adalah jeans yang dirancang agar mereka berhenti di atas kaki Anda, sering hanya tiga perempat dari kaki Anda. Ketika dipasangkan dengan sepatu Red Wing, ini akan tampak berhenti tepat di atas di mana sepatu Anda dimulai, memberikan transisi mencari yang sangat alami dari celana ke sepatu.

Cara kedua untuk mengatasi masalah jeans boot-cut adalah dengan menggulung bagian bawah. Hal ini dapat dilakukan dengan gaya apa pun kecuali untuk gaya ketat celana jeans dan celana, tetapi sangat baik pada jeans yang lurus karena mereka memberikan bahkan roll-up. Jika jeans Anda adalah gaya denim mentah, warna gelap atau fitur selvage yang sangat khas atau dominan, itu sudah sangat tren dan modis untuk mengenakan jeans Anda dengan roll-up. Roll-up terbaik adalah sekitar 3-4 inci tingginya, dan duduk tepat di puncak atau sedikit di bawah bagian atas sepatu. Jika Anda mengenakan sepatu Red Wing daripada sepatu, ambillah beberapa sepatu yang bertumpang tindih beberapa inci karena jika tidak Anda akan terlihat tidak seimbang dan tidak proporsional. Jika Anda mengenakan sepatu Red Wing, jangan ragu untuk mengenakan jeans yang digulung sehingga mereka duduk tepat di atas bagian atas sepatu.

Jika Anda mengenakan sepatu Red Wing dengan cara biasa, pastikan untuk memasang aksesori dengan benar. Coba kenakan sabuk yang cocok dengan warna sepatu bot Anda. Mereka tidak perlu sama persis, tetapi hindari kesalahan seperti memakai sabuk hijau dengan sepatu berwarna mahoni. Jika cuaca menuntutnya, jangan lupa untuk mencocokkan pakaian Anda dengan topi dan syal. Jika Anda tidak yakin apa warna topi dan syal Anda seharusnya, cobalah ini untuk memulai. Sesuaikan syal Anda dengan ikat pinggang Anda – semakin tepat pertandingan semakin baik. Untuk topi, Anda membutuhkan warna yang serupa (tetapi tidak identik) dan 'roh' yang serupa. Syal yang luar biasa membutuhkan topi mewah. Jangan cocok dengan bulu angsa 3-nada, bulu angsa, dengan topi bisbol biru dan merah. Jaga hal-hal sederhana untuk memulai juga. Setelah kami memperoleh sedikit keyakinan, Anda dapat mulai bereksperimen dengan berbagai warna dan gaya. Jika Anda bersikeras memakai sarung tangan, cobalah untuk mendapatkan yang cocok dengan ikat pinggang dan syal.

Ketika berbelanja sepatu Red Wing, sangat penting bahwa Anda mendapatkan ukuran yang tepat. Mereka tidak boleh terlalu ketat di sekitar kaki dan kaki Anda karena itu akan mengurangi fleksibilitas yang akan ditawarkannya. Di sisi lain, mereka tidak boleh terlalu longgar sehingga mereka melorot di belakang Anda saat Anda berjalan. Ini akan menyebabkan lecet, kaki tidak nyaman dan berpotensi berisiko jatuh dan melukai diri sendiri.

Apa Penyebab Pendarahan Vagina Dan Bagaimana Anda Bisa Mencegah Mereka Dari Yang Pernah Datang?

Mungkin satu-satunya hal yang lebih buruk daripada bisul adalah bisul vagina! Pertumbuhan yang menyakitkan ini dapat terjadi di mana saja di daerah selangkangan dan mereka selalu sama: pembengkakan merah, lembut yang tumbuh keras dan penuh dengan nanah. Apa yang menyebabkannya terjadi dan apa yang dapat Anda lakukan agar mereka tidak kembali? Baca terus untuk mencari tahu.

Penyebab Sedutan Vagina

Bisul di kulit atau bibir vagina dapat disebabkan sejumlah faktor, termasuk: kebersihan yang buruk, pola makan yang buruk, kelebihan berat badan, atau gangguan kekebalan. Paling sering mereka disebabkan oleh rambut tumbuh ke dalam yang berkembang sebagai hasil dari mencukur vagina Anda. Mereka juga bisa disebabkan oleh gesekan, diciptakan dengan memakai pakaian yang terlalu ketat atau yang terbuat dari bahan sintetis yang tidak memungkinkan selangkangan mendapatkan udara yang cukup. Akhirnya, jika Anda berolahraga teratur, uap air dapat terperangkap di antara pakaian olahraga dan kulit Anda, memungkinkan bakteri tumbuh menjadi bisul vagina.

Cara Mengobati Mereka

Mengobati bisul vagina mengharuskan Anda menjaga area kering dan bebas dari gesekan mungkin. Ganti dengan celana dalam dari katun jika Anda belum memakainya, dan pastikan untuk mengubahnya sesering sekali sehari dan lebih jika Anda berkeringat atau berolahraga. Jika Anda menggunakan bantalan atau liner selama periode bulanan Anda, pastikan Anda mengubahnya sering sepanjang hari untuk mencegah kelembaban dan bakteri membangun. Jika Anda bercukur, tambahkan pengelupasan harian ke rutinitas Anda. Sapuan kering digesek beberapa kali di atas area bercukur akan membuat sel-sel kulit mati terkelupas dan mencegah rambut yang tumbuh ke dalam.

Mendapatkan Bantuan Dari Gejala

Mari kita hadapi itu – tidak banyak yang bisa Anda lakukan untuk menghindari sedikit gesekan di area ini, dan kulit Anda mungkin hiper-sensitif jika Anda menderita wabah vagina. Pertama, dapatkan semprotan homeopati yang mengandung sulfar hepar. Bahan alami ini membantu menenangkan sensitivitas kulit, dan mengurangi rasa sakit dan bengkak. Selanjutnya, aplikasikan kompres hangat ke area tersebut beberapa kali sehari. Ini akan membantu Anda membawa infeksi ke kepala. Ingat, ini adalah infeksi yang sangat menular, dan Anda harus sangat berhati-hati ketika mulai mengalir. Gunakan tisu antibakteri untuk membersihkan cairan yang dialirkan, dan kemudian menukar area dengan hidrogen peroksida. Oleskan perban bersih beberapa kali sehari sambil menunggu bengkak mereda.

Ada bahan homeopati lain yang dapat menenangkan rasa gatal dan membantu memperkuat sistem kekebalan Anda untuk melawan infeksi seperti ini. Kunjungi situs web saya di mana Anda akan menemukannya bisul vagina ide pengobatan, dan informasi lebih lanjut tentang bahan-bahan yang dapat membantu. Di sana, saya juga memberi tahu Anda semprotan apa yang saya temukan yang bekerja cepat untuk meredakan gejala dan bahkan dapat membantu mencegah bisul yang pernah perlu membentuk kepala.

Apa yang Harus Dipakai Pria Dengan Celana Kargo Mereka?

Sebagai salah satu jenis pakaian luar atau kerja yang paling umum untuk pria, celana kargo ditandai dengan kain tahan lama yang cepat kering dan desain multi-saku di pasar untuk sejarah panjang. Jadi mereka adalah jenis pakaian pria yang sangat fungsional di lemari pakaian pria. Selain itu, sebagian besar dari mereka menunjukkan nuansa longgar dan kasual untuk pria dengan mudah dengan gaya street flavor. Dan mereka sangat serbaguna yang bisa menjadi pasangan yang sempurna untuk hampir semua jenis top pria. Anda dapat memasangkannya dengan T-shirt di musim panas atau kemeja kotak-kotak lengan panjang di musim semi dan musim gugur. Dan bahkan jaket atau mantel di musim dingin! Saya pikir itu sebabnya desain yang kuat terus menaklukkan lingkaran mode. Dalam posting ini, akan ada beberapa rekomendasi tentang apa atasan dan sepatu yang harus dipilih pria untuk dipasangkan dengan celana kargo pria mereka.

Celana pendek kargo Camo atau celana dengan kaos lengan pendek di musim panas.

Jenis celana ini bisa memiliki penampilan yang paling tren karena para perancang busana pria selalu mencoba untuk menghadirkan desain-desain baru ke pasar, termasuk mereka dengan cetakan kamuflase. Karena celana kargo dengan cetakan kamuflase sudah cukup mencolok, memasangkannya dengan atasan sederhana seperti kaos warna solid cukup untuk membawa penampilan keren kepada para pria. Jika Anda ingin pergi untuk mencetak T-shirt seperti kemeja Hawaii, Anda bahkan akan terlihat lebih santai dan modis dengan cara yang kreatif.

Celana kargo pria dengan baju longgar lengan panjang di musim semi dan gugur.

Rasa percaya diri dan santai akan diberikan kepada orang lain jika Anda terlihat longgar dan santai di musim semi dan musim gugur. Kaos lengan panjang cocok untuk suhu sedikit dingin, plus desain celana longgar dan kasual, Anda memakai salah satu gaya jalanan paling klasik untuk pria. Celana pendek kargo hitam panjang cocok untuk dicocokkan dengan sweater atau hoodie juga. Anda tidak harus memegang gagasan bahwa celana kargo hanya untuk atasan tertentu.

Celana kargo pria dengan mantel dan jaket di musim dingin.

Ketika hari sangat dingin, Anda bisa memakai celana jenis ini juga. Tidak peduli itu adalah mantel, jaket parit atau jaket denim yang akan Anda kenakan, mereka akan menciptakan penampilan yang hangat dan bergaya tanpa biaya banyak pemikiran Anda. Selain saku jaket, kantung kain lipat dari jenis celana ini memiliki kapasitas tinggi, maka Anda bisa memakai pakaian mode ini dengan nyaman dengan telepon, dompet dan barang-barang kecil lainnya. Untuk alas kaki, sepatu kets akan terlihat bagus dengan sepatu kets, sepatu kasual atau sepatu kulit selama mereka memiliki warna yang terkoordinasi.

Asia – Orang Asia – Tradisi dan Budaya Mereka

Asia mengacu pada semua orang yang tinggal di Asia. Asia adalah sejenis kelompok etnis termasuk orang-orang dari berbagai ras yang tinggal di Asia.

Ada banyak negara yang membentuk bagian dari benua Asia seperti negara-negara Islam dan negara-negara Tenggara Nepal, India dan Bangladesh. Asia memiliki daratan terbesar di dunia dan merupakan rumah bagi mayoritas populasi manusia yang ada di dunia. Sebagian besar negara berpenduduk padat di dunia terletak di Asia. Ada sejumlah besar negara yang membentuk benua ini dan sebagai hasilnya adalah rumah bagi berbagai budaya dan tradisi. Orang Asia sangat terikat dengan tanah air mereka dan merasa sangat sakit untuk terpisah dari negara asal mereka.

Orang Asia adalah progeni dari sekian banyak ras etnik. Ini berisi negara-negara seperti India, Pakistan, Myanmar, Cina, Bangladesh, Afghanistan, Nepal, Sri Lanka dan negara-negara maju Jepang dan Rusia. Benua ini berlimpah dengan berbagai iklim, tanah dan pemandangan yang menakjubkan. Dari Himalaya hingga dataran kering Mongolia dan Afghanistan, benua Asia dianugerahi dengan pemandangan yang menakjubkan. Asia memiliki lahan yang sangat luas dan bagian barat Asia terdiri dari negara-negara Muslim seperti UEA, Qatar, Irak, Iran dan Dubai dan berisi fitur-fitur budaya Arab dan Iran. Asia memiliki orang-orang yang mengikuti semua agama dari Hindu, Islam dan Kristen. Benua Asia diberkati dengan tanah subur di Cina dan India dan unggul dalam produksi pertanian biji-bijian dan beras.

Orang Asia dikenal di seluruh dunia karena nilai-nilai budaya dan pikiran cerdas mereka yang kuat. Benua ini telah melahirkan banyak ilmuwan, selebritis, dan politisi terkenal. Meskipun benua ini tidak membanggakan banyak negara maju, banyak negara berkembang di benua ini berada di ambang batas untuk dikembangkan. Asia sebagai sebuah benua pada awalnya berada di bawah kekuasaan kolonial untuk waktu yang sangat lama kecuali untuk negara-negara Jepang atau Rusia. Banyak negara seperti India, Cina, Pakistan, dan Afghanistan telah menderita akibat tekanan kolonial yang menindas oleh orang Eropa dan Amerika untuk jangka waktu yang sangat lama.

Waktu telah berubah sekarang dan negara-negara di benua ini sedang memulai era pembangunan ekonomi yang belum pernah terjadi sebelumnya. Negara-negara Tenggara seperti India, Sri Lanka dan Cina mengalami tingkat pertumbuhan PDB per kapita yang luar biasa tinggi. Negara-negara ini juga telah berupaya untuk melestarikan harmoni dan persatuan komunal dengan mengikuti kebijakan kerjasama antar-kawasan dan membentuk asosiasi untuk tujuan di atas seperti SAARC. Mereka juga telah menjalin aliansi perdagangan penting satu sama lain untuk saling mendorong pertumbuhan ekonomi.

Asia terkenal untuk perayaan dan festival. Ini adalah tanah di mana festival budaya dan agama yang berbeda sedang dirayakan. Di antara festival Hindu utama adalah Diwali, Holi, Baisakhi, dan Idul Fitri, Dusshera, Onam dan Natal dan dirayakan dengan semangat yang besar di seluruh India.